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sexta-feira, 29 de abril de 2011

Projeto Dia Temático da Leitura


PROJETO DIA TEMÁTICO DE LEITURA

ESCOLA ESTAUAL JOÃO AIRES GABRIEL
Tempo previsto: Do dia 29 de Abril ao dia 13 de Maio de 2011
Professoras: Dayane, Luzia, Alcione, Maria Aparecida, Antonia Elis, Eliszane, Iranete, Ivonete, Ivone, Leni, Raimunda, Josefa, Janaina
Coordenadoras Pedagógicas: Marta Grece e Maria Marcina
Turmas: 1º ao 5º ano e Se liga
Tema:Eu conheço esse autor
Produto final: Apresentações artísticas no dia “D da Leitura”
Objeto social de conhecimento: Língua Portuguesa
Outras áreas a serviço do projeto:Língua Portuguesa, Arte, Matemática, História, Geografia.

OBJETIVO GERAL:

Oportunizar aos alunos uma familiarização com a linguagem oral e escrita por meio da leitura, da escuta de histórias, manuseio de livros e interação com a vida dos autores e saibam recontá-las com segurança e fluência e que a construção desses hábitos sejam levados por toda vida.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• As habilidades que serão trabalhadas neste projeto, de acordo com o referencial Curricular e o Fluxo das aulas são as seguintes
• Participar das situações em que os adultos lêem ou contam as narrativas dos livros ;
• Participar de situações de leitura por si mesmos, ainda que não saibam ler convencionalmente e de diversos tipos de leitura.
• Valorizar a leitura como fonte de prazer, entretenimento e deleite;
• Reconhecer a escrita de títulos, nomes de personagens, autores, editora e outros através da leitura por antecipação, banco de palavras, jogos, listas e ilustrações;
• Criar atitudes de cuidado com os livros;
• Recontar á história em voz alta para os colegas;
• Recriar um final diferente para a história;
• Produzir de texto com imagens dos livros;
• Propor atividades de interpretação de texto a partir do livro;
• Empregar na leitura informações contidas no glossário ou nota de rodapé;
• Caracterizar personagens a partir de descrições apresentadas de ações por elas realizadas e do modo como se expressam;
• Recursos de sistema de pontuação para marcar fala de personagens;
• Resolver dúvida de leitura continuando a ler em busca de esclarecimento;
• Enfim...
• Buscar no fluxo das aulas do mês de Maio alternativas que melhor atendam as atividades que irão trabalhar na sala de aula.

Projeto "Mamãe Um Pedaço do Céu"


ESCOLA ESTADUAL JOÃO AIRES GABRIEL

Tempo previsto: Semana do dia das Mães (do dia 29/04 a 09/05/20
Professoras: Dayane, Luzia, Alcione, Maria Aparecida, Antonia Elis, Eliszane, Iranete, Ivonete, Ivone, Leni, Raimunda, Josefa, Janaina
Coordenadoras Pedagógicas: Marta Grece e Maria Marcina
Turmas: 1º ao 5º ano e Se liga
Tema:Mamãe: Um pedaço do céu
Produto final: Brincadeiras com as mães e apresentações artísticas em comemoração ao dia das mães.
Objeto social de conhecimento: Arte
Outras áreas a serviço do projeto:Língua Portuguesa, Arte, Educação Física


OBJETIVO GERAL:
Homenagear as mães com apresentações e lembranças produzidas com a participação das crianças e momento especial em que a criança possa dividir com a mãe (jogos, brincadeiras, desenhos, leitura e etc.)


PRODUTO FINAL:
Apresentação de uma homenagem (música, teatro, dança, poesia, etc.) para as mães na sala e brincadeiras ou jogos que façam em dupla com as mães.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
As habilidades que serão trabalhadas neste projeto, de acordo com o referencial Curricular e o Fluxo das aulas são as seguintes:
• Interpretar e reinterpretar os objetos e idéias por meio das quatro linguagens (plástica,cênica, música e dança) buscando aproximação com mundo.
• Utilizar a arte como linguagem, através de uma realidade de busca individual e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação a emoção, a investigação e a sensibilidade ao vivenciar e fruir produções artísticas.
• Criar sua própria sequência de movimentos expressando pensamentos e sentimentos.
• Dramatizar através de movimento, fatos, histórias e fantasias.
• Representar fala de personagens de histórias infantis e outros.
• Conversas, debates e dramatizações.
Compreender a função imediata da escrita via elaboração de bilhetes, cartas, convites, etc;
• Participar de situações reais de leitura e escrita;
• Participar de variadas situações de comunicação para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral;




SUGESTÕES DE ALGUMAS ETAPAS QUE PODEM SER DESENVOLVIDA DURANTE O PROJETO




Roda de conversa sobre o dia das mães;
• Marcar no calendário o dia da comemoração e quantos dias faltam.
• Atividade de desenho para a mãe;
• Escolha da música para apresentar às mães.
• Produção de texto da música, poesia e outros
Ensaios diários (na sala de aula);
• Decoração da sala (produção de desenhos ou textos feito pelas próprias crianças para a mãe);
• Construção coletiva do convite para as mães, pedir para uma criança ser escriba do grupo; (turmas que tiverem alunos alfabetizados), caso não tenha professor será o escriba do grupo.
• As próprias crianças podem ilustrar o convite.
Confecção de boas vindas ou felicitações com cartaz para a porta com a assinatura das crianças;
• Pesquisar na internet como se deu a origem da história do dia das mãe;
• Ler texto informativo sobre a história do dia das mães;
• Produção da própria poesia , carta ou desenho para a mãe;
• Produção de texto com rimas;
• Levar sugestões de brincadeiras para que as crianças escolham quais querem brincar com as mães na sala.
• Fazer algumas brincadeiras em duplas com as crianças para elas escolherem quais querem brincar com as mães.

quinta-feira, 14 de abril de 2011