Projeto Dia Temático da Leitura

PROJETO DIA TEMÁTICO DE LEITURA

ESCOLA ESTAUAL JOÃO AIRES GABRIEL

Tempo previsto: Do dia 29 de Abril ao dia 13 de Maio de 2011

Professoras: Dayane, Luzia, Alcione, Maria Aparecida, Antonia Elis, Eliszane, Iranete, Ivonete, Ivone, Leni, Raimunda, Josefa, Janaina

Coordenadoras Pedagógicas: Marta Grece e Maria Marcina

Turmas: 1º ao 5º ano e Se liga

Tema:Eu conheço esse autor

Produto final: Apresentações artísticas no dia “D da Leitura”

Objeto social de conhecimento: Língua Portuguesa

Outras áreas a serviço do projeto:Língua Portuguesa, Arte, Matemática, História, Geografia.

OBJETIVO GERAL:

Oportunizar aos alunos uma familiarização com a linguagem oral e escrita por meio da leitura, da escuta de histórias, manuseio de livros e interação com a vida dos autores e saibam recontá-las com segurança e fluência e que a construção desses hábitos sejam levados por toda vida.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• As habilidades que serão trabalhadas neste projeto, de acordo com o referencial Curricular e o Fluxo das aulas são as seguintes

• Participar das situações em que os adultos lêem ou contam as narrativas dos livros ;

• Participar de situações de leitura por si mesmos, ainda que não saibam ler convencionalmente e de diversos tipos de leitura.

• Valorizar a leitura como fonte de prazer, entretenimento e deleite;

• Reconhecer a escrita de títulos, nomes de personagens, autores, editora e outros através da leitura por antecipação, banco de palavras, jogos, listas e ilustrações;

• Criar atitudes de cuidado com os livros;

• Recontar á história em voz alta para os colegas;

• Recriar um final diferente para a história;

• Produzir de texto com imagens dos livros;

• Propor atividades de interpretação de texto a partir do livro;

• Empregar na leitura informações contidas no glossário ou nota de rodapé;

• Caracterizar personagens a partir de descrições apresentadas de ações por elas realizadas e do modo como se expressam;

• Recursos de sistema de pontuação para marcar fala de personagens;

• Resolver dúvida de leitura continuando a ler em busca de esclarecimento;

• Enfim...

• Buscar no fluxo das aulas do mês de Maio alternativas que melhor atendam as atividades que irão trabalhar na sala de aula.